Português no PASSE 3 UFMS

Conteúdos do PASSE 3 UFMS: Português

• Prácas de linguagem: circunstâncias históricas, sociais e ideológicas, atores e grupos sociais na constuição do fenômeno de legimação de prácas de linguagem;
• Contexto de produção, circulação e recepção de textos, intencionalidade, público-alvo;
• Contextos de produção, circulação e recepção de discursos do campo de atuação políca, com finalidade persuasiva;
• Construção composicional, eslo, elementos coesivos, coesão e coerência; 
• Gêneros textuais/discursivos ligados à pologia injunva-prescriva, considerando o desnatário, sua finalidade, seus espaços de circulação e recepção e suas caracteríscas: cláusulas contratuais, leis, códigos, constuição, edital de concursos públicos, regras de trânsito, textos do campo de atuação na vida pública;
• Tipos de currículos: aspectos écos, estécos; 
• Comparação de textos nociosos sobre um mesmo fato, em diferentes fontes;
• Relações de intertextualidade e interdiscursividade;
• Recursos da língua (fonécos, morfológicos, sintácos, por exemplo: pronomes, conjunções e advérbios, entre outros), mulssemiócos (por exemplo: musicalidade, imagens, entre outros), paralinguíscos (por exemplo: entonação, ritmo, entre outros), na construção de sendos;
• Apreciação, réplica, posicionamento críco, recursos linguíscos e mulssemiócos, operadores argumentavos na construção dos sendos;
• Curadoria de informação em ambiente digital e não digital;
• Variação linguísca: adequação e pernência no uso histórico, social, regional nas diversas situações comunicavas;
• Variedades linguíscas da Língua Portuguesa e as diversas línguas faladas em Mato Grosso do Sul, preconceito linguísco no discurso codiano;
• Processos de normazação da Língua Portuguesa: fatores históricos, econômicos, técnicos e sociais

Redação no PASSE UFMS

Leitura e elaboração de textos cujos gêneros estejam ligados à dissertação argumentativa, considerando o destinatário, sua finalidade, seus espaços de circulação e suas respectivas características. Unidade de sentido, fatores de textualização, segmentação das frases, orações, períodos e parágrafos. Coerência textual; coesão referencial; coesão sequencial. Organização do texto: período, parágrafo, introdução, desenvolvimento e conclusão. Elementos estruturais do parágrafo. Ortografia, pontuação e acentuação. Sintaxe de regência, de concordância e de colocação. Morfologia nominal e verbal. Adequação vocabular. Figuras, estilos e vícios de linguagem.

CRITÉRIOS DA REDAÇÃO:

Considerando a importância da redação como instrumento de avaliação dos candidatos ao ensino superior, a partir dos tópicos estabelecidos neste Edital, adotam-se como critérios para sua correção os seguintes pontos:

Tópico 1 – Adequação temática: é primordial que a redação atenda ao tema da proposta motivadora, demonstrando, a partir de sua abordagem, essa vinculação. Constatando-se o não cumprimento da adequação temática pelo candidato, configura-se uma justificativa para que a Banca Avaliadora não considere o texto em relação aos demais critérios, aplicando-se a ele, sumariamente, a nota 100 (cem), ou seja, os Tópicos 2, 3, 4 e 5 não serão avaliados pela Banca nesses casos.

Tópico 2 – Organização e progressão textual: é indispensável que, desdobrando-se em torno de uma temática específica, o candidato promova a correta hierarquização das partes que compõem o texto, relacionando informações já conhecidas com outras que demonstrem sua contribuição, nos limites que a redação e o contexto permitem, para a discussão do assunto em pauta.

Tópico 3 – Estrutura e desenvolvimento do texto dissertativo-argumentativo: é necessário que, em atendimento à proposta motivadora, desenvolva-se um texto que atenda às particularidades do tipo dissertativo, mas não apenas em sua vertente expositiva. Dado que se espera certo domínio do tema exigido, o candidato deve articular a(s) tese(s) em favor de sua abordagem de modo a reunir argumentos que consolidem a perspectiva adotada e atuem sobre outros sujeitos, orientando-os rumo à adesão de suas ideias. Constatando-se o não atendimento da estrutura e desenvolvimento do texto dissertativo-argumentativo pelo candidato, configura-se uma justificativa para que a Banca Avaliadora não considere o texto em relação aos demais critérios, aplicando-se a ele, sumariamente, a nota 100 (cem), ou seja, os Tópicos 1, 2, 4 e 5 não serão avaliados pela Banca nesses casos.

Tópico 4 – Aspectos de coesão e de coerência do texto: é fundamental que, no desenvolvimento da redação, os elementos linguísticos empregados pelo candidato na conexão das partes que a compõem, cumprindo funções sintático-semânticas específicas, evidenciem a relação adequada entre a configuração local e a global do texto, seja em movimentos anafóricos e/ou catafóricos, contribuindo, de modo decisivo, para perfazer uma totalidade na qual os princípios de unidade do sentido estejam sempre presentes.

Tópico 5 – Emprego da norma padrão da Língua Portuguesa: é essencial que, na redação, evidencie-se o conhecimento do candidato a respeito da norma padrão da língua portuguesa, evitando-se erros de natureza gramatical de qualquer espécie, bem como se atestando a correta seleção vocabular em razão das especificidades do texto a ser desenvolvido e do contexto em que ele se insere.

No interior dos tópicos, encontra-se a subdivisão em níveis, situados em ordem crescente de valoração (de 0 a 200 pontos), indicando-se os elementos considerados para a atribuição da nota de cada um deles à redação do candidato. Ressalte-se que, para a devida quantificação do índice a definir os níveis em questão, o parâmetro é sempre a extensão do texto produzido pelo candidato, obedecido o número de linhas no âmbito dos limites estabelecidos neste Edital.

Literatura no PASSE 3 UFMS

• Pré-Modernismo, Vanguardas Européias, Semana da Arte Moderna, Modernismo em Portugal, Literaturas em Língua Portuguesa produzida na África, Modernismo brasileiro (primeira fase, segunda fase, terceira fase), literatura contemporânea em Portugal e no Brasil. Em cada fase cultural, devem ser observados origem histórica e contexto cultural, princípios estécos norteadores;
• Manifestações literárias e suas fontes em Mato Grosso do Sul: autores (por exemplo: Manoel de Barros, Hélio Serejo, Raquel Naveira, entre outros) e obras;
• Aspectos écos, estécos, sociais e polícos em textos e produções arscas e culturais – locais, regionais e globais;
• Relações entre textos literários, com foco em assimilações e rupturas quanto a temas e procedimentos estécos, invesgação e denúncia dos problemas sociais;
• Obras fundamentadas em temas como valorização das inovações trazidas pela industrialização e tecnologia, temas da vida urbana, experimentações de técnicas e eslos como uso de cores fortes e contrastes;
• Condições de produção, circulação e recepção de textos da Literatura Brasileira caracterizados pela fragmentação, síntese, blague, ironia, revisão críca do passado histórico e cultural, pelo humor, nacionalismo, relato do codiano, subjevismo e versos livres; –
• bras do repertório da literatura contemporânea brasileira, portuguesa, indígena, africana e lano-americana;
• Hibridização da arte erudita com a arte popular;
• Prosa histórica, marcada por temas sociais e urbanos;
• Poesia inmista, visual, concreta e marginal;
• Retomada do regionalismo na poesia, na prosa e no teatro; –
• rodução de obras autorais em diferentes gêneros do campo arsco-literário: efeitos de sendo, recursos linguíscos e mulssemiócos, apreciação e circulação na cultura digital

Obras de leitura obrigatória

1. Seminário dos ratos, de Lygia Fagundes Telles;
2. Cinzas do Norte, de Milton Hatoum
3. Vias do infinito ser, de Rubenio Marcelo

História no PASSE 3

Conteúdos do PASSE 3 UFMS: História

SOCIEDADE, CULTURA E ÉTICA

• Imperialismos. Imperialismo na Ásia. Imperialismo na África. Imperialismo na América Lana;
• Primeira Guerra Mundial. Revolução Russa. A Crise de 1929. Estados Totalitários. Fascismo e nazismo. Segunda Guerra Mundial;
• Brasil Republicano (1889-1985): A organização do novo regime. “República do Café-com leite”. As dificuldades brasileiras e a revolução de 1930;
• A Era Vargas (1930-1945). Brasil (1945-1964): A ditadura militar. Processo de redemocrazação no Brasil;
• Brasil Contemporâneo – República Nova de 1985 aos dias atuais. Movimento estudanl e secundarista no Brasil; Redemocrazação: contribuição da juventude desde 1985 até os dias atuais;
• Mundo na Guerra Fria: Criação da ONU. Revolução Chinesa. Guerra do Vietnã. Blocos Econômicos. Alianças militares. Capitalismo x Socialismo. Ditadura Militar na América Lana. 1985: Período de redemocrazação. Criação da ONU e outros organismos do século XX e XXI. Blocos de integração econômica mundial e regional. Direitos Humanos e Democracia;
• Conflitos Contemporâneos: Oriente Médio. Guerra do Golfo;
• Globalização e Regionalização. O Futuro da Economia Mundial;
• Mato Grosso do Sul – Guerra do Paraguai. Ciclo da erva-mate e a transterritorialidade de Mato Grosso do Sul. O Processo de Emancipação do Sul de Mato Grosso. As peculiaridades do Norte e do Sul. Populações indígenas no Sul de Mato Grosso. Os rumos econômicos do Estado de Mato Grosso do Sul, frente à globalização. Imigrantes e refugiados no Brasil e em Mato Grosso do Sul. Fronteiras nacionais: Brasil e Mato Grosso do Sul. Território e territorialidade para comunidades tradicionais. Marcha para Oeste e movimento divisionista: Criação do Estado de Mato Grosso do Sul. Questão indígena: conflitos pela terra em Mato Grosso do Sul. Fluxos migratórios no século XXI: Brasil e Mato Grosso do Sul;
• História da sexualidade, racismo e Direitos Humanos;
• O papel da mulher na sociedade em vários contextos históricos;
• Imperialismo; Primeira Guerra Mundial; Regimes totalitários; Nazismo e Fascismo; Segunda Guerra Mundial; Conflitos mundiais do século XX e XXI.

POLÍTICA E TRABALHO

• Modo de trabalho: do feudalismo à globalização; – Novas formas de trabalho na sociedade contemporânea. “Uberização” da economia e o mundo digital;
• Impacto das tecnologias no mundo do trabalho: Inteligência Arficial, Internet das Coisas, Computação em nuvem entre outras;
• A relação do trabalho do século XIX ao XXI. Trabalho informal e a violação de direitos no século XXI. O jovem e as tecnologias: redes sociais e mercado de trabalho. História do tempo presente – anos 2000 até os dias atuais; –
• Mundo bipolar: socialismo x capitalismo. Guerra Fria.

INDIVÍDUO, POLÍTICA, CULTURA E ÉTICA

• Indígenas e Quilombolas no Brasil e em Mato Grosso do Sul: período colonial até os dias atuais (século XXI);
• Povos Indígenas: Demarcação de terras e as polícas de Estado. Estudos étnico-raciais; – Independência dos EUA e a Constuição de 1787. Independência do Hai;
• Formação econômica e social do Brasil Monárquico e da República;
• Crise de 1929. Democracia e Populismo na Era Vargas. Brasil: uma experiência democráca de 1945 -1964;
• Revolução Inglesa e Francesa: seus desdobramentos na Europa e no mundo. Crise no Sistema Colonial Brasileiro;
• Criação da ONU e outros organismos internacionais no século XX e XXI.

Geografia no PASSE 3 UFMS

1. ORIENTE MÉDIO – Conflitos. Quadro econômico e político atual.
2. EUROPA – Aspectos naturais e humanos. Quadro econômico e político atual.
3. RÚSSIA – Aspectos naturais e humanos. Quadro econômico e político atual.
4. ÁSIA – Aspectos naturais e humanos. Quadro econômico e político atual. Índia. China. Japão.
5. ÁFRICA – Aspectos naturais e humanos. Quadro econômico e político atual.
6. CANADÁ E ESTADOS UNIDOS – Aspectos econômicos e políticos atuais.
7. AMÉRICA LATINA – Aspectos naturais e humanos. Quadro econômico e político atual.
8. AUSTRÁLIA E NOVA ZELÂNDIA – Aspectos naturais e humanos.
9. MUNDIALIZAÇÃO ECONÔMICA – Evolução e consequências do capitalismo industrial, comercial e financeiro. Divisão internacional do trabalho. Países desenvolvidos, em desenvolvimento e subdesenvolvidos.
10. A GEOPOLÍTICA NO MUNDO ATUAL – Mundo Pós-Guerra. A Guerra Fria. Mundo bipolar. A nova ordem multipolar. A nova crise mundial.
11. A GLOBALIZAÇÃO – Blocos econômicos. As novas potências. As revoluções científica e tecnológica. Brasil e Mato Grosso do Sul na geopolítica mundial.

Biologia no PASSE 3 UFMS

Conteúdos do PASSE 3 UFMS: Biologia

MATÉRIA E ENERGIA

• Emissão e deslocamento de parculas radioavas e os diferentes pos de radiação;
• Consequências benéficas e/ou maléficas da radiação sobre os organismos, como possíveis mutações, recombinações e variabilidades genécas;
• Aplicações da radiação na medicina, na agricultura e na indústria.

VIDA, TERRA E COSMOS

• Genéca: herança mendeliana, mutações, variabilidade e genéca de população; 
• Análise de dados com apoio da estasca e técnicas da bioinformáca;
• Ecologia: diversidade x densidade populacional, sob uma perspecva gerencial nas polícas públicas ambientais;
• Protocolos internacionais e observação dos princípios e fundamentos da preservação e conservação.

PROCESSOS E PRÁTICAS EM INVESTIGAÇÃO

• A célula: estrutura e funcionamento. Técnicas de manipulação do DNA em diferentes espécies, discundo, de forma responsável, o uso na produção de alimentos, na saúde e na Biotecnologia;
• Implicações écas e legais na ciência e no contexto da manipulação genéca;
• Discriminação étnico-racial, mapeamento genéco e bioéca;
• Tecnologias alternavas, sustentáveis e inovadoras de produtos e equipamentos usados na indústria, na agricultura, na pecuária, dentre outros;
• Informações e produções de temas relevantes em Ciências da Natureza;
• Educação ambiental, biodiversidade, saúde, seleção de fontes confiáveis de informação, fake news, dentre outros;
• Etapas do método cienfico: observação, hipótese, método, experimento, análise dos dados, divulgação e argumentação;
• Imunização ava e passiva; teorias relevantes como a celular, microbiana, evoluva, dentre outras;
• Comunicação como parte das etapas de pesquisa cienfica;
• Divulgação de pesquisas cienficas de temácas de relevância no contexto da biologia, como a vacinação, o desenvolvimento sustentável, a agroecologia, o equilíbrio ambiental, dentre outros temas atuais;
• Estratégias de comunicação, ulizando-se de diferentes gêneros discursivos em arculação com as Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação.

Física no PASSE 3 

MATÉRIA E ENERGIA

• Análise dos conceitos sobre as ondas eletromagnécas com foco nas suas caracteríscas e aplicação em equipamentos do codiano e na área da saúde;
• Geração de energia elétrica, por meio das usinas nucleares. VIDA,

TERRA E COSMOS

• Noções de probabilidade e incerteza na análise de dados cienficos por meio de experimentos aplicados na Física;
• Sensoriamento remoto da supercie da Terra;
• Discussão sobre estratégias de preservação e conservação da biodiversidade e do meio ambiente, por meio das tecnologias.

PROCESSOS E PRÁTICAS EM INVESTIGAÇÃO

• Implicações écas, sociais, ambientais e morais sobre a aplicação de temas cienficos e tecnológicos na área das ciências da natureza;
• Impactos sociais, tecnológicas, ambientais, dentre outras, na construção e no uso indevido da bomba atômica;
• Estudo e aplicação das propriedades como densidade, dureza, ponto de fusão, ponto de ebulição, mudanças no estado da matéria, calor específico, permeabilidade, condubilidade, dilatação térmica;
• Experimentação e simulação, coleta e análise de dados, precisão das medidas, elaboração de gráficos e tabelas, discussão argumentava, construção e apresentação;
• Invesgação cienfica, pesquisa e metodologia cienfica aplicada à ciência e tecnologia.

Química no PASSE 3 UFMS

Conteúdos do PASSE 3 UFMS: Química

MATÉRIA E ENERGIA

• A origem das radiações, mudanças na estrutura nuclear do átomo e as reações de transmutação do núcleo;
• Aplicação das radiações na medicina nuclear; – Estudo do decaimento radioavo como base para datação de artefatos arqueológicos;
• Ulização de radioisótopos para produção de energia e aplicações industriais.

VIDA, TERRA E COSMOS

• Interpretação do conceito de velocidade das reações químicas e de como a concentração de reagentes e produtos mudam com a variação do tempo;
• Proposição de explicações a parr de dados experimentais que demonstrem a relação da constante de velocidade de maneira qualitava e quantava, por meio dos parâmetros sico-químicos;
• Ações prevenvas e correvas na perspecva da química verde, relacionadas aos efeitos antrópicos, como mecanismos de minimização do impacto ambiental de produvos;
• Idenficação dos pos de equilíbrio químico, aplicação da escala de pH e cálculos envolvidos.

PROCESSOS E PRÁTICAS EM INVESTIGAÇÃO

• Idenficação e interpretação dos conceitos e concepções da agroquímica;
• Relações entre a poluição química e o armazenamento e descarte incorreto de resíduos industriais e esgoto domésco;
• Avaliação dos processos existentes para descontaminação de poluentes químicos no meio ambiente;
• Análise das propriedades de sólidos, líquidos, gases e outros estados da matéria, para escolha de substâncias e produtos na projeção de novos materiais, considerando as necessidades nas áreas da tecnologia da informação e comunicação, da saúde e do meio ambiente;
• Interpretação dos processos de desenvolvimento de novos materiais a parr da nanotecnologia aplicada à química;
• Propriedades sicas e químicas dos gases, e definição de teorias e leis;
• Representação e aplicação de reações dos gases e as relações com as propriedades sicas, pressão, temperatura e volume;
• A composição de rochas, minerais, minérios, metais e suas aplicações no setor produvo;
• Avaliação dos processos de mineração e os impactos ambientais.

Matemática no PASSE 3 UFMS

NÚMEROS E ÁLGEBRA

• Trigonometria no triângulo retângulo (principais razões trigonométricas);
• Trigonometria no ciclo trigonométrico: unidades de medidas de ângulos (radianos);
• Funções trigonométricas: estudo e análise do comportamento das funções trigonométricas; gráficos de funções trigonométricas;
• Funções definidas por partes: análise do comportamento de funções em intervalos numéricos; gráficos de funções expressas por diversas sentenças.

GEOMETRIA E MEDIDAS

• Áreas de polígonos;
• Ângulos internos e externos aos polígonos;
• Princípio de Cavalieri;
• Sólidos geométricos (prismas, pirâmides, cilindros e cones);
• Geometria Métrica: poliedros e corpos redondos;
• Área total e volume de prismas, pirâmides e corpos redondos;
• Supercie esférica; Transformações geométricas (isometrias e homoteas);
• Posição de figuras geométricas (tangente, secante, externa);
• Inscrição e circunscrição de sólidos geométricos.

PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA

• Conceitos estascos: população e amostragem;
• Gráficos e diagramas estascos: histogramas, polígonos de frequências, diagrama de caixa, ramos e folhas; 
• Medidas de tendência central e medidas de dispersão;
• Conceitos de Estasca Descriva: medidas de tendência central (média, moda e mediana); medidas de dispersão (amplitude, desvio padrão e variância).

Inglês no PASSE 3

Conteúdos do PASSE 3 UFMS: Inglês

• Contexto de produção, circulação e recepção de textos clássicos e contemporâneos;
• Práticas de linguagem: circunstâncias históricas, sociais e ideológicas;
• Relação entre discursos, textos, atos de linguagem e processos de legimação de prácas das diferentes linguagens, no campo jornalísco-midiáco;
• Mulmodalidade em textos publicitários, no contexto local do turismo de Mato Grosso do Sul;
• Verbos modais: can / can’t / should / shouldn’t, adjevos, and the causave form of have, em textos publicitários;
• Proposta de intervenção no Meio Ambiente e argumentação com foco na sustentabilidade;
• Termos do campo semânco financeiro;
• Diversidade cultural e linguísca em peças teatrais na Língua Inglesa;
• Verbos regulares e irregulares, no passado; em biografias;
• Conhecimentos sobre a língua, com ênfase na voz passiva e em tag quesons;
• Adequação e pernência do discurso direto e indireto.

Espanhol no PASSE 3 UFMS

• Processos de criação e aprimoramento de textos mulmodais e atos de linguagem;
• Contexto de produção, circulação e recepção de textos mulmodais e atos de linguagem;
• Relação entre discursos e atos de linguagem com intencionalidade;
• Estratégias de persuasão: pontos de vista, argumentos e contra-argumentos em processos interacionais;
• Relações interpessoais: simetria, assimetria, cortesia, afevidade; verbos no futuro e condicional;
• Objeto direto e indireto em diferentes textos e contextos;
• Parônimos e homônimos;
• Variantes linguíscas nos países de língua espanhola; adjevos pátrios; palavras heterotônicas heterossemâncas e heterogenéricas;
• Influência da Língua Espanhola na formação de estrangeirismos e heterossemâncos;
• Relações semâncas entre verbos da Língua Portuguesa e verbos da Língua Espanhola para compreensão textual;
• Língua Espanhola na composição da cultura sul-mato-grossense e no contexto local e linguísco dos países fronteiriços;
• Aspectos históricos, geográficos, polícos e sociais dos países de língua espanhola, preferencialmente, dos países da América do Sul;
• Vocabulário relacionado à ecologia e ao meio ambiente, aos esportes, aos jogos e às avidades sicas

Filosofia no PASSE 3

Conteúdos do PASSE 3 UFMS: Filosofia

POLÍTICA E TRABALHO

ESTADO, ORGANIZAÇÃO SOCIAL E RELAÇÕES DO TRABALHO – O trabalho na formação do ser humano. Marx e análise do capital. A constuição das Classes sociais. A dialéca como método para interpretação dos fenômenos sociais. Alienação e mais valia. A diversidade do marxismo ocidental. Estado e revolução;

ESCOLA DE FRANKFURT E A TEORIA CRÍTICA – A crise da civilização moderna. A recusa da teoria tradicional. A teoria críca como método para compreensão da sociedade. Razão instrumental: sobre a relação entre meios e fins. A denúncia ao totalitarismo. Alienação decorrente dos avanços tecnológicos. A noção de indústria cultural. Razão comunicava;

Política e justiça social;

Direitos Humanos, desigualdade e relação com o mundo do trabalho.

SOCIEDADE, CULTURA E ÉTICA

ÉTICA E MORAL – Conceito de moral e de éca. Caráter histórico e social da éca e da moral. Principais concepções écas. Dilemas morais. Moral e éca na contemporaneidade;

ÉTICA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL – Cidadania. Neoliberalismo. Violência urbana. Sociedade civil organizada. Ideologia. Aborto. Eutanásia. Pena de morte. Corrupção. Bioéca. Questões ambientais; –

DIREITOS HUMANOS, DESIGUALDADE E RELAÇÃO COM O MUNDO DO TRABALHO – Os princípios centrais na declaração dos direitos humanos. Jusficando a necessidade de direitos universais. Qual a relação entre os valores universais e mundo do trabalho? A necessidade da noção de igualdade; – Éca e as relações sociais fronteiriças; – Liberdade individual e o direito colevo em sociedade; – Violências: afeva, simbólicas, sicas e psicológicas; – O projeto críco de Kant. A revolução copernicana kanana. Os limites do conhecimento humano. Kant e a noção de esclarecimento; – Maquiavel e a éca políca contemporânea.

INDIVÍDUO, CULTURA, POLÍTICA E ÉTICA – Preconceito e eugenia; – O Estado e a legimidade do poder; – Organizações internacionais e cooperação transnacional; – Declaração Universal dos Direitos Humanos; – Geografia.

POLÍTICA E TRABALHO – As formas de trabalho no período produvista (século XX) e pós-produvista (século XXI). O avanço tecnológico e as relações de trabalho nos espaços hegemônicos e não-hegemônicos; – A Nova Ordem Mundial e a Divisão Internacional do Trabalho no século XXI; – A globalização (fase pós-produvista) e suas consequências no mundo do trabalho e na sociedade rural e urbana; – Os jovens no mundo do trabalho contemporâneo.

SOCIEDADE, CULTURA E ÉTICA – Grupos étnicos em Mato Grosso do Sul: organizações socioculturais, localização e distribuição espacial; – Movimentos Sociais rurais e urbanos. A luta e os conflitos sociais pela terra e pela moradia no Brasil e no Mato Grosso do Sul: sem-terra, sem-teto, indígena e quilombola; – Transformações culturais e sociais no século XX e suas implicações no mundo contemporâneo.

INDIVÍDUO, CULTURA, POLÍTICA E ÉTICA – O Brasil e o Mato Grosso do Sul na Geopolíca internacional; – Transformação do território brasileiro no século XX: o processo de industrialização, urbanização e as transformações no espaço rural; – Transformação do território sul-mato-grossense no século XX: a expansão da fronteira agrícola; a divisão do estado; a inserção de Mato Grosso do Sul no contexto econômico regional, nacional e internacional; – Transformação do território brasileiro no século XXI: o pós-produvismo e a organização do espaço urbano, rural e regional; – O crescimento das cidades e as hierarquias urbanas nos séculos XX e XXI; – Mato Grosso do Sul: formação social e econômica; – Mato Grosso do Sul no século XXI: as regiões de fronteira, o Pantanal e o Cerrado no contexto nacional e internacional; – O papel dos Organismos internacionais: ONU, OEA, OIT, OMC, FMI, OCDE, BID/BIRD; – Direitos Humanos no século XXI; – Relações Étnico-raciais (negros e indígenas) e o mito da democracia racial brasileira: polícas socioeconômicas e direitos humanos.

Sociologia no PASSE 3

POLÍTICA E TRABALHO

• Industrialização, trabalho, renda e desigualdade social no Brasil;
• Flexibilização e precarização das relações de trabalho; Emprego, desemprego e subemprego;
• Estraficação, mobilidade social e consumo;
• Economia solidária e terceiro setor.

SOCIEDADE, CULTURA E ÉTICA

• Conceitos de comunidade e sociedade: éca e cidadania;
• Democracia, Movimentos Sociais, jusça social e Direitos Humanos;
• Legislação e direitos sociais: Constuição Brasileira de 1988;
• Redes sociais e seus impactos nas relações sociais e na políca.

INDIVÍDUO, CULTURA, POLÍTICA E ÉTICA

• A organização políca brasileira;
• Estado e formas de governo no Brasil;
• Organização políca e econômica no século XX e XXI;
• Estados Nacionais;
• Estado e Governo: Liberalismo. Socialismo. Estado de Bem-estar Social. Regimes ditatoriais; democracias e neoliberalismo.